Искусство полезно медикам

Студенты-медики, которые прошли курс по искусству, оказываются наблюдательнее своих коллег. Такие данные приведены в исследовании, проведенном специалистами из Гарварда.

Джоэл Кац (Joel Katz) и Шах Хошбин (Shah Khoshbin) из Медицинской школы Гарварда (Harvard Medical School) стали вести факультативный курс по искусству в одной из медицинских школ Бостона в 2005 году. Проанализировав эффект от этого курса, они обнаружили, что посещавшие его студенты становятся на 38% точнее в своих наблюдениях.

Хошбин, который является искусствоведом и имеет степень по медицине, называет это «визуальной грамотностью». «Можно посмотреть на лицо и увидеть определенные его аспекты, такие как морщины, цвет, в том числе цвет век и губ – все эти вещи становится легче заметить после обучения», – поясняет он.

По словам Хошбина, польза есть и от абстрактного искусства. Произведения Джейсона Поллока учат студентов распознаванию различных типов образов, что позволяет им лучше замечать такие вещи, как раздражение на коже пациента.

«Общим фактором здесь является человек, а он очень субъективен, как и наука, которую мы практикуем. Поэтому врачу нужно разбираться и в искусстве, и в науке – человек сводит их вместе», – резюмировал Хошбин.